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metadata.dc.type: Artigo de Evento
Título : A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA ESCOLA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Otros títulos : OTAVIO DE SOUZA BELO
metadata.dc.creator: Belo, Otavio de Souza
Paiva, Ione Maria Ramos de
metadata.dc.description.resumo: Este estudo visou mostrar a importância da prática da dança, não só no contexto escolar, mas também nas academias e no dia a dia das pessoas. Essa importância não está relacionada apenas com benefícios físicos e mentais, mas também sociais e até mesmo nas habilidades como hobbies e atividades profissionais. Dançar está à disposição de qualquer pessoa, seja criança, adulto ou idoso, mas é preciso que seja mais explorada, utilizada e compartilhada, já que a dança é feita por movimentos. Portanto, deve ser aprendida através da execução, da sensação. Este estudo tem como objetivo mostrar que a dança, por ser auditiva, tátil, visual e totalmente sinestésica, tem grande importância no desenvolvimento das inteligências múltiplas citadas por Gardner.
Resumen : This study aimed to show the importance of dance practice, not only in the school context, but also in the academies and in people's daily lives. This importance is not only related to physical and mental benefits, but also social and even skills such as hobbies and professional activities. Dancing is available to anyone, be it child, adult or elderly, but it needs to be more explored, used and shared, since the dance is done by movements. Therefore, it must be learned through execution, sensation. This study aims to show that dance, being auditory, tactile, visual and totally synesthetic, has great importance in the development of multiple intelligences mentioned by Gardner.
Palabras clave : Dança
Inteligências múltiplas
Desenvolvimento
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editorial : Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
metadata.dc.publisher.initials: FEPESMIG
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI : http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1747
Fecha de publicación : 3-dic-2015
Aparece en las colecciones: Educação Física - Bacharelado

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