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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: DANÇA INCLUSIVA: processo de integração de pessoas com deficiência na escola
Título(s) alternativo(s): ANA PAULA DONIZETI SILVA
Autor(es): Silva, Ana Paula Donizeti
Primeiro Orientador: Alves, Flávia Regina Ferreira
Resumo: O presente trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica, procurando destacar a importância da dança para as pessoas com deficiência, a ideia de diferentes contextos (educacional, de reabilitação, artístico e esportivo), com finalidades diversas (pedagógica, terapêutica, performática e competitiva), além de abarcar diferentes deficiências, tais como a física, a visual, a auditiva e a intelectual.. Pretendeu-se evidenciar a dança como beneficio para crianças com deficiência, mostrando também que através da dança podemos mudar o processo de inclusão. Procurou-se ainda, ratificar a importância da dança na inclusão social e o beneficio ao seu desenvolvimento motor.
Abstract: The present work was carried out through a bibliographical research, seeking to highlight the importance of dance for people with disabilities, the idea of ​​different contexts (educational, rehabilitation, artistic and sports), with different purposes (pedagogical, therapeutic, performance and competition), in addition to covering different disabilities, such as physical, visual, auditory and intellectual. It was intended to highlight dance as a benefit for children with disabilities, also showing that through dance we can change the process of inclusion. We also tried to ratify the importance of dance in social inclusion and the benefit to its motor development.
Palavras-chave: Dança inclusiva
Pessoa com deficiência
Inclusão
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
Sigla da Instituição: FEPESMIG
metadata.dc.publisher.department: Centro Universitário
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1819
Data do documento: 12-Dez-2016
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