Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1823
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Gomes, Silvana Diniz-
dc.creatorBrígida, Beatriz Isidoro-
dc.date.accessioned2021-07-19T18:28:08Z-
dc.date.available2021-07-19T18:28:08Z-
dc.date.issued2015-12-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1823-
dc.description.abstractNowadays a lot is said about the benefits that are acquired through the Physical Education classes. Research shows that Physical Education classes influence the comprehensive training of the student, including social aspects, which help the student to become become an active person who is able to make his own decisions. The teacher has how objective to teach through the various areas of Physical Education the practice of respect, dignity, cooperation (teamwork), responsibility, solidarity, unity, and overcoming, among other important purposes for the development of the student's character and your life in society. The main social factors presented in classes are socialization. and the interaction that only the Physical Education subject provides, as they allow the students themselves create affective skills and form relationships with other people, accepting the differences and needs of the individuals around them. This work of monographic character, carried out through a literature review, aimed to present Physical Education classes as an aid in the student's social formation. It is concluded that, the School Physical Education is a strong ally in the construction and integral formation of the student.pt_BR
dc.description.resumoNos dias de hoje muito se diz a respeito dos benefícios que são adquiridos através das aulas de Educação Física. Pesquisas mostram que as aulas de Educação Física influenciam na formação integral do aluno, inclusive nos aspectos sociais, que auxiliam para que o aluno se torne uma pessoa ativa, que seja capaz de tomar suas próprias decisões. O professor tem como objetivo ensinar através das diversas áreas da Educação Física a prática do respeito, dignidade, a cooperação (trabalho em equipe), a responsabilidade, solidariedade, união, e superação, dentre outros propósitos importantes para o desenvolvimento do caráter do aluno e sua vida em sociedade. Os principais fatores sociais apresentados nas aulas são a socialização e a interação que só a disciplina de Educação física proporciona, pois permitem que os próprios alunos criem capacidades de afetividade e formem relações com outras pessoas, aceitando as diferenças e as necessidades dos indivíduos que os rodeiam. Esse trabalho de caráter monográfico, realizado através de revisão bibliográfica teve como objetivo apresentar as aulas de Educação Física como auxiliar na formação social do educando. Conclui-se que, a Educação Física escolar é uma forte aliada na construção e formação integral do educando.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2021-07-19T18:28:08Z No. of bitstreams: 1 Beatriz Isidoro Brígida 3701.pdf: 1968351 bytes, checksum: 8a03b37a1911a9c00a4339e3515dcffc (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-07-19T18:28:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Beatriz Isidoro Brígida 3701.pdf: 1968351 bytes, checksum: 8a03b37a1911a9c00a4339e3515dcffc (MD5) Previous issue date: 2015-12-12en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro Universitáriopt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectAspectos sociaispt_BR
dc.subjectFatores sociaispt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
dc.titleA IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO SOCIAL DO ALUNOpt_BR
dc.title.alternativeBEATRIZ ISIDORO BRÍGIDApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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