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http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1831
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A DANÇA ESCOLAR COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS |
Título(s) alternativo(s): | Diana Dutra Amorim |
Autor(es): | Amorim, Diana Dutra |
Primeiro Orientador: | Moysés, Márcia Ribeiro |
Resumo: | A dança é uma manifestação comum a todas as sociedades humanas. Os movimentos rítmicos e as danças são importantes formas de comunicação e expressão criativa, que enriquecem a vida de várias maneiras e contribuem para o desenvolvimento motor e psicológico da criança. Para além da sua conotação como hobby, ou passatempo, foi abordado aqui seu aspecto educativo, quando ministrada à crianças, uma vez que, se praticada desde cedo, pode promover o desenvolvimento da inteligência, dos sentimentos e do desempenho corporal. Dessa forma, este estudo pretende mostrar por meio de revisão de literatura, que a dança aliada ao ritmo é um elemento básico inerente a todos os aspectos da vida, desde o pulsar do coração até o ritmo próprio das habilidades de movimento. É importante que o profissional de Educação Física identifique um programa de atividades adequado à faixa etária das crianças com que trabalha, pois se bem elaborado poderá ajudar a fortalecer e desenvolver capacidades de decodificação auditiva, visual, sincronia básica, movimento criativo e linguagem, contribuindo de forma significativa para uma melhora de seu desenvolvimento motor. |
Abstract: | Dance is a manifestation common to all human societies. Rhythmic movements and dances are important forms of communication and creative expression, which enrich life in many ways and contribute to the child's motor and psychological development. In addition to its connotation as a hobby, or pastime, its educational aspect was discussed here, when given to children, since, if practiced from an early age, it can promote the development of intelligence, feelings and bodily performance. Thus, this study intends to show the means of literature review, that dance combined with rhythm is a basic element inherent to all aspects of life, from the heartbeat to the proper rhythm of movement skills. It is important for the Physical Education professional to identify an activity program suitable for the age group of the children they work with, as if well designed, it can help to strengthen and develop the auditory, visual, basic synchrony, creative movement and language decoding resource, contributing in a way reduces for an improvement of your motor development. |
Palavras-chave: | Dança Desenvolvimento motor Criança |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas |
Sigla da Instituição: | FEPESMIG |
metadata.dc.publisher.department: | Centro Universitário |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1831 |
Data do documento: | 7-Dez-2015 |
Aparece nas coleções: | Educação Física - Licenciatura |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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