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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Duarte, Thaylor Rodrigues-
dc.creatorSantos, Adriene de Fátima Aguiar-
dc.date.accessioned2021-11-08T14:52:55Z-
dc.date.available2021-11-08-
dc.date.available2021-11-08T14:52:55Z-
dc.date.issued2016-06-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2064-
dc.description.abstractThis article describes the bullying, this is a problem that affects schools, neighborhoods, in short the whole society. There is moral violence, intimidation or bullying in schools of all countries. It is true to say that this behavior is not restricted to any institution. The objective of this study is to demonstrate through literature how to avoid these types of pressure behavior, oppression, intimidation criticism, persecution which are common in day to-day teachers and students, of course, nor all of these events can be called bullying Bullying is a behavior that is recurrent and low esteem and cause insecurity in their actors. It is concluded that teachers and students do not report their impressions for fear of becoming a target or have been rejected by other people and society in attempts that did comment on certain factspt_BR
dc.description.resumoEste artigo descreve o bullying, este que é um problema que afeta as escolas, bairros, enfim toda sociedade. Existe violência moral, intimidação ou bullying nas escolas de todos os paises. É fato afirmar que este comportamento não está restrito a nenhum tipo de instituição. O objetivo deste trabalho é demonstrar através de pesquisa bibliográfica como evitar esses tipos de comportamentos de pressão, opressão, intimidação, critica, perseguição onde são comuns no dia-a-dia de docentes e discentes, obviamente, nem todos estes acontecimentos pode-se chamar de bullying. O bullying é um comportamento que é recorrente e causa baixa estima e insegurança em seus atores. Conclui-se que docentes e discentes não relatam suas impressões por receio de tomar-se alvo ou por ter sido rejeitado por outras pessoas e pela sociedade nas tentativas que fez em comentar certos fatos.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2021-11-08T14:52:55Z No. of bitstreams: 1 Adriene de Fátima Aguiar Santos.pdf: 2259398 bytes, checksum: d80f5491968a2965e72a0412b6314621 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-11-08T14:52:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriene de Fátima Aguiar Santos.pdf: 2259398 bytes, checksum: d80f5491968a2965e72a0412b6314621 (MD5) Previous issue date: 2016-06-23en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFATEPSpt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBULLYINGpt_BR
dc.subjectVIOLÊNCIApt_BR
dc.subjectAUTOESTIMApt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.titleBULLYING - IDENTIFICAR ESSE FENÔMENO COMO VIOLÊNCIA NA ESCOLApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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