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Tipo: Artigo de Evento
Título: PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES: o conhecimento do enfermeiro da atenção primária
Título(s) alternativo(s): Ana Clara Pereira Paiva Evaristo
Autor(es): Evaristo, Ana Clara Pereira Paiva
Zanatelli, Renata de Souza
Resumo: Este trabalho aborda o conhecimento dos enfermeiros da atenção primária em relação às Práticas Integrativas e Complementares – PIC‟S, pois estas práticas estão atualmente usadas na atenção primária, sendo crescente a procura dos indivíduos para tratamento, assim esta pesquisa se concretiza através da descoberta do conhecimento destes profissionais através de um roteiro de pesquisa , onde a entrevista incluí perguntas que deixará claro se os enfermeiros conhecem as PIC‟S e assim com o resultado que alcançará , servirá para capacitação e orientação aos enfermeiros devido a importância da sua habilidade quanto às Práticas Integrativas e Complementares e oferecimento qualificado destas à população , para melhor atender e conseguir melhorar a qualidade de vida dos indivíduos que utilizam o SUS , além do saber aos futuros acadêmicos.
Abstract: This work addresses the knowledge of primary care nurses in relation to Integrative and Complementary Practices - PIC "S, as these practices are currently used in primary care, with the individuals' demand for treatment increasing, so this research is carried out through the discovery of the knowledge of these professionals through a research script, where the interview includes questions that will make it clear if the nurses know the PICs and thus with the result that will reach, will serve for training and guidance to the nurses due to the importance of their ability to the Practices Integrative and Complementary and offer these qualified to the population, in order to better meet and improve the quality of life of individuals who use the SUS, besides knowing the future academics.
Palavras-chave: Práticas Integrativas e Complementares
Tratamento
Oferta
SUS
Qualidade de vida
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
Sigla da Instituição: FEPESMIG
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/312
Data do documento: 30-Nov-2017
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