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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Pereira, Marisa Aparecida-
dc.creatorOliveira, Lucas Canêlhas Fontes de-
dc.date.accessioned2020-11-24T21:23:21Z-
dc.date.available2020-11-24T21:23:21Z-
dc.date.issued2020-08-11-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1341-
dc.description.abstractThere is currently a discussion about the policy of implementation of the military-civic model in public schools in the country, so the research project aims to understand the operation of this model and also the teaching model of military schools in Brazil, mainly focused on In architecture, there is a large deficit in research and architectural projects with this theme. The city of Três Corações is the headquarters of ESA (School of Armed Sergeants) and has demand for a new school, so, by relating these two points, the implementation of a Military School becomes viable for the municipality. The research project aims to seek improvements in education that is precarious in most Brazilian schools, using mainly the basic concepts present in the book "School Architecture" by architect Doris C. C. K. Kowaltowski.pt_BR
dc.description.resumoExiste atualmente uma discussão política acerca da implantação do modelo cívico-militar nas escolas públicas do país, deste modo o projeto de pesquisa tem como objetivo entender o funcionamento desse modelo e também o modelo da rede de ensino de Escolas Militares no Brasil, voltados principalmente para o âmbito da arquitetura, pois existe um grande déficit nas pesquisas e projetos arquitetônicos com esse tema. A cidade de Três Corações é sede da ESA (Escola dos Sargentos Armados) e possui demanda por uma nova escola, deste modo, ao relacionar esses dois pontos, a implantação de uma Escola Militar se torna viável para o município. O projeto de pesquisa visa buscar melhorias na educação que está precária em grande parte das escolas brasileiras, utilizando principalmente conceitos base presente no livro “Arquitetura Escolar” da arquiteta Doris C. C. K. Kowaltowski.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2020-11-24T21:23:21Z No. of bitstreams: 2 TCC2 - LUCAS CANELHAS.pdf: 15323472 bytes, checksum: 21f78941026d61d0606d988d7c7a3a2f (MD5) LUCAS CANELHAS - TCC1.pdf: 4230027 bytes, checksum: 3d41c6f8a77559ae453ba9a931cea3f8 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro Universitáriopt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDiscussão Políticapt_BR
dc.subjectEscolas militarespt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOpt_BR
dc.titleESCOLA MILITAR DE TRÊS CORAÇÕES Arquitetura escolar como agente produtor do espaço urbanopt_BR
dc.title.alternativeLUCAS CANÊLHAS FONTES DE OLIVEIRApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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