Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1823
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Title: | A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO SOCIAL DO ALUNO |
Other Titles: | BEATRIZ ISIDORO BRÍGIDA |
metadata.dc.creator: | Brígida, Beatriz Isidoro |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Gomes, Silvana Diniz |
metadata.dc.description.resumo: | Nos dias de hoje muito se diz a respeito dos benefícios que são adquiridos através das aulas de Educação Física. Pesquisas mostram que as aulas de Educação Física influenciam na formação integral do aluno, inclusive nos aspectos sociais, que auxiliam para que o aluno se torne uma pessoa ativa, que seja capaz de tomar suas próprias decisões. O professor tem como objetivo ensinar através das diversas áreas da Educação Física a prática do respeito, dignidade, a cooperação (trabalho em equipe), a responsabilidade, solidariedade, união, e superação, dentre outros propósitos importantes para o desenvolvimento do caráter do aluno e sua vida em sociedade. Os principais fatores sociais apresentados nas aulas são a socialização e a interação que só a disciplina de Educação física proporciona, pois permitem que os próprios alunos criem capacidades de afetividade e formem relações com outras pessoas, aceitando as diferenças e as necessidades dos indivíduos que os rodeiam. Esse trabalho de caráter monográfico, realizado através de revisão bibliográfica teve como objetivo apresentar as aulas de Educação Física como auxiliar na formação social do educando. Conclui-se que, a Educação Física escolar é uma forte aliada na construção e formação integral do educando. |
Abstract: | Nowadays a lot is said about the benefits that are acquired through the Physical Education classes. Research shows that Physical Education classes influence the comprehensive training of the student, including social aspects, which help the student to become become an active person who is able to make his own decisions. The teacher has how objective to teach through the various areas of Physical Education the practice of respect, dignity, cooperation (teamwork), responsibility, solidarity, unity, and overcoming, among other important purposes for the development of the student's character and your life in society. The main social factors presented in classes are socialization. and the interaction that only the Physical Education subject provides, as they allow the students themselves create affective skills and form relationships with other people, accepting the differences and needs of the individuals around them. This work of monographic character, carried out through a literature review, aimed to present Physical Education classes as an aid in the student's social formation. It is concluded that, the School Physical Education is a strong ally in the construction and integral formation of the student. |
Keywords: | Educação física Aspectos sociais Fatores sociais |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas |
metadata.dc.publisher.initials: | FEPESMIG |
metadata.dc.publisher.department: | Centro Universitário |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1823 |
Issue Date: | 12-Dec-2015 |
Appears in Collections: | Educação Física - Licenciatura |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Beatriz Isidoro Brígida 3701.pdf | 1,92 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.