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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-Dez-2019DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A INTERAÇÃO ESCOLARGomes, Daniela da Silva GonçalvesTrabalho de Conclusão de Curso
28-Nov-2019O A EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NO INTERIOR DE MINAS GERAIS: reflexões de um ex-alunoBrito, Webert do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Dez-2020PEDAGOGIA SOCIAL: uma educação transformadoraCarvalho, Thiago da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Dez-2019A IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO COMPARTILHADA PARA A FORMAÇÃO DOCENTEReis, Anna Flavia OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
21-Jun-2016A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTILFlausino, SimoneTrabalho de Conclusão de Curso
28-Nov-2019JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma técnica de mediação da aprendizagemHungaro, Juliana QuirinoTrabalho de Conclusão de Curso
28-Mar-2023A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: contestações envolvendo os diagnósticosSousa, Daiana Aparecida deArtigo de Periódico
20-Nov-2022EDUCAÇÃO INFANTIL: expansão do atendimento creche, um direito ainda não assegurado a todas as crianças brasileirasSilva, Rafaela Pamplona Bustamante daArtigo de Periódico
20-Dez-2022A ALFABETIZAÇÃO E OS MATERIAIS PARA APRENDER A LER E ESCREVER, DAS “CARTILHAS” AO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLDMendonça, Júlia da SilvaArtigo de Periódico
20-Nov-2022ANALISANDO DOCUMENTOS NORMATIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: RCN/EI, DCN/EI E A BNCCTeixeira, Lívia Geovana da SilvaArtigo de Periódico

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