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http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2152| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | BULLYING: uma realidade escolar |
| metadata.dc.creator: | Mesquita, Vanice Aparecida de |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Resende, Márcia Aparecida |
| metadata.dc.description.resumo: | A presente pesquisa analisa o bullying na realidade escolar. Tem como objetivo esclarecer o atual fato vivenciado na sociedade e de possibilitar a compreensão e o esclarecimento do que é o bullying no ambiente escolar. A partir destas análises verifica-se a necessidade de desenvolvimento de ações e prevenção, pois se observa que não há métodos diagnósticos prontos e o que se pode utilizar nas escolas, são projetos com ações preventivas que visam à conversão de ambientes violentos em espaços de convivència amigável O bullying sempre existiu na sociedade, mas só hoje é amplamente discutido na mídia e vem despertando um interesse crescente no meio académico. Muitos professores, pais e sociedade não conseguem identificar no seu dia a dia o bullying, e com isso, quem sofre são as vitimas e também os agressores que não conseguem identificar o risco desta violência para seu futuro. O bullying è disseminado por todas as classes sociais, em escolas públicas e privadas, podendo se manifestar verbalmente, fisicamente, psicologicamente e de forma diferenciada entre gêneros. |
| Resumen : | This research analyzes bullying in school reality. It aims to clarify the current fact lived in society and to enable the understanding and clarification of what is bullying in the school environment. Based on these analyzes, it is necessary to develop actions and prevention, since it is observed that there are no diagnostic methods ready and what can be used in schools, are projects with preventive actions that aim at the conversion of violent environments into living spaces friendly. Bullying has always existed in society, but today it is widely discussed in the media and has been raising growing interest in academia. Many teachers, parents and society are unable to identify bullying in their daily lives, and therefore the victims are victims and also the aggressors who cannot identify the risk of this violence for their future. Bullying is spread by all social classes, in public and private schools, and can manifest verbally, physically, psychologically and differently between genders. |
| Palabras clave : | BULLYING REALIDADE ESCOLAR |
| metadata.dc.subject.cnpq: | Ciências Humanas |
| metadata.dc.language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Editorial : | Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas |
| metadata.dc.publisher.initials: | FEPESMIG |
| metadata.dc.publisher.department: | Centro Universitário |
| metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
| URI : | http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2152 |
| Fecha de publicación : | 11-jul-2017 |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogia |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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