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http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/756
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Ramos, Mônica Ribeiro | - |
dc.creator | Lima, Daiana Rosa | - |
dc.date.accessioned | 2019-03-19T12:14:01Z | - |
dc.date.available | 2019-03-19T12:14:01Z | - |
dc.date.issued | 2014-12-05 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/756 | - |
dc.description.abstract | This paper presents mathematical theme and playful concepts in early childhood education. What justifies the performance of this theme refers to the need to cooperate so that teachers are well prepared and have good strategies to create the taste of students in mathematics. Since the contextualized work can lead to the student opportunities to make better use of mathematics to life. And through educational games, math becomes more understandable to the child's universe. Thus, the purpose of this study is to investigate the best ways to didactically use mathematical concepts in children's universe. This purpose will be achieved through literature. | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho apresenta como tema os conceitos matemáticos e o lúdico na educação infantil. O que justifica a realização desta temática refere-se à necessidade de colaborar para que o docente esteja bem preparado e tenha boas estratégias para criar o gosto dos alunos pela matemática. Sendo que, o trabalho contextualizado pode levar ao estudante possibilidades para melhor usufruir da matemática para a vida. E através de jogos pedagógicos, a matemática tornase mais compreensível para o universo infantil. Dessa forma, a finalidade deste estudo é pesquisar as melhores maneiras de utilizar didaticamente os conceitos matemáticos no universo infantil. Este propósito será conseguido mediante pesquisa bibliográfica. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2019-03-19T12:14:01Z No. of bitstreams: 1 Monografia Impressão (1).pdf: 549684 bytes, checksum: 9973396200b9a2eec12cca4922fc8b64 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-03-19T12:14:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Monografia Impressão (1).pdf: 549684 bytes, checksum: 9973396200b9a2eec12cca4922fc8b64 (MD5) Previous issue date: 2014-12-05 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Centro Universitário | pt_BR |
dc.publisher.initials | FEPESMIG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Jogos Pedagógicos | pt_BR |
dc.subject | Matemática | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | O LÚDICO E A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | pt_BR |
dc.title.alternative | DAIANA ROSA LIMA | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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