Navegando por Orientador Chaves, Maria de Fátima Monnerat Cruz
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 11-Set-2015 | OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE E AUTONOMIA DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL | Estevam, Aline Aparecida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-Jun-2016 | LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Farão, Jéssica Bernardes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2014 | A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | Fonseca, Marcela Mendonça | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Dez-2019 | DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A INTERAÇÃO ESCOLAR | Gomes, Daniela da Silva Gonçalves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Set-2015 | TIMIDEZ INFANTIL | Mambelli, Jéssica Rosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-Abr-2014 | INDISCIPLINA: falta de limites no ambiente escolar | Penha, Hellen Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-Mai-2017 | A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: práticas pedagógicas e afetividade | Santos, Bianca Cristina Donato dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-Jun-2017 | EDUCAÇÃO INCLUSIVA: legislação, características e obstáculos | Silva, Micaela Nogueira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-Mai-2017 | SÍNDROME DE DOWN: relação família escola | Souza, Tatiane Aparecida de | Trabalho de Conclusão de Curso |
