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http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1821| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO NO CAMPO |
| Otros títulos : | ANDREZA SILVA FIRMINO |
| metadata.dc.creator: | Firmino, Andreza Silva |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Barbosa, Erondina Leal |
| metadata.dc.description.resumo: | A proposta deste estudo foi investigar a realidade das escolas do campo do Município de Varginha/ MG no que se refere à estrutura de funcionamento da disciplina de educação física na educação do campo, tendo em vista que a educação física no campo é uma disciplina produtora de cultura onde se tem um leque de possibilidades para que o aluno desenvolva suas concepções. No entanto, tempos atrás, as instituições escolares situadas na zona rural não possuíam a infraestrutura necessária para a prática das aulas de educação física escolar. Este estudo e de caráter bibliográfico e aponta que com o passar do tempo e com movimento dos sem terra, os partidos políticos voltaram seus olhares para a educação do campo estabelecendo políticas públicas para educação do campo. Dessa forma a educação física na educação do campo vem conquistando novos espaços no que se trata da estrutura de funcionamento, e principalmente assegurando a pratica das aulas por um profissional habitado. |
| Resumen : | The purpose of this study was to investigate the reality of rural schools in the municipality of Varginha/MG regarding the functioning structure of the physical education discipline in rural education, considering that physical education in the countryside is a discipline that produces culture where there is a range of possibilities for the student to develop their conceptions. However, some time ago, school institutions located in rural areas did not have the necessary infrastructure for the practice of physical education classes at school. This study is bibliographical in nature and points out that over time and with the movement of the landless, political parties turned their gaze to rural education, establishing public policies for rural education. Thus, physical education in rural education has been conquering new spaces in terms of the operating structure, and mainly ensuring the practice of classes by an inhabited professional. |
| Palabras clave : | Educação física Educação do campo Infraestrutura de funcionamento |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
| metadata.dc.language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Editorial : | Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas |
| metadata.dc.publisher.initials: | FEPESMIG |
| metadata.dc.publisher.department: | Centro Universitário |
| metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
| URI : | http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1821 |
| Fecha de publicación : | 12-dic-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Educação Física - Licenciatura |
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