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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Menegatto, Eliane Maria Morais-
dc.creatorBrito, Bruna Resende-
dc.date.accessioned2021-11-09T14:16:46Z-
dc.date.available2021-11-09-
dc.date.available2021-11-09T14:16:46Z-
dc.date.issued2016-06-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2070-
dc.description.abstractThis work discusses about sexuality in childhood education and as happen the discovery of the same trough the child. This subject is necessary in order to contribute to a greater awareness in sexuality. The purpose of this study is to know the curiosities about childhood education, the conception of educators about the sexuality and how to deal with this issue. This purpose will be achieved by literature authors review as Freud (1976). Camargo. Ribeiro (1999): Kupfer (1997) among others. The study showed that sexuality is part of daily life of human beings both in the family, in school and often teachers find it difficult in act in child sexuality manifestations. Children are involved in sexuality and the awareness family is essential. Investing in academic and continuing education teachers, in working together with the family, order to provide children a favorable experience of an emancipatory sex education.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho aborda sobre o tema sexualidade na Educação Infantil e como acontece a descoberta da mesma pela criança. Tal abordagem se faz necessária a fim de contribuir com uma maior conscientização em relação à sexualidade. A finalidade deste estudo é conhecer as curiosidades da criança Educação Infantil, a concepção dos educadores sobre a sexualidade e como lidam com este tema. Este intento será conseguido mediante a revisão bibliográfica de autor como Freud (1976); Camargo; Ribeiro (1999); Kupfer (1997) entre outros. O estudo demonstrou que a sexualidade faz parte do cotidiano dos seres humanos tanto na familia quanto na escola e que muitas vezes pais e professores tem dificuldade de agir, diante das manifestações de sexualidade da criança. As crianças são dotadas de sexualidade, e a conscientização da família é imprescindível. Investir na formação acadêmica e continuada de professores da Educação Infantil, bem como no trabalho em conjunto da escola e da famiția, visando propiciar às crianças a experiência favorável de uma educação sexual emancipatória.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2021-11-09T14:16:46Z No. of bitstreams: 1 Bruna Resende Brito.pdf: 2838443 bytes, checksum: bc28278f65542afb87580e427a2216e8 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-11-09T14:16:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bruna Resende Brito.pdf: 2838443 bytes, checksum: bc28278f65542afb87580e427a2216e8 (MD5) Previous issue date: 2016-06-23en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFATEPSpt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSEXUALIDADEpt_BR
dc.subjectEDUCADORESpt_BR
dc.subjectEDUCAÇÃO SEXUALpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.titleO DESPERTAR DA SEXUALIDADE NA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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