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dc.contributor.advisor1Duarte, Thaylor Rodrigues-
dc.creatorPereira, Lúcia Aparecida-
dc.date.accessioned2021-11-10T20:20:28Z-
dc.date.available2021-11-10-
dc.date.available2021-11-10T20:20:28Z-
dc.date.issued2016-06-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2084-
dc.description.abstractThis paper addresses the negative effects that stress can have on the school environment Such an approach is necessary due to the fact that stress is present in the daily lives of all people, is more or less density. Known as the disease of the century, or global epidemic, stress has acted in many sectors and making the performance of people are influenced. The purpose of this study is to demonstrate the effects that stress can bring a learner and educator. This purpose will be achieved through the literature review The study showed that uncontrolled stress to harm the teaching and learning as well as in their daily lives, it is extremely important to monitor and content the level of stress that this is not a failure factorpt_BR
dc.description.resumoEste trabalho aborda os maleficios que o estresse pode causar no ambiente escolar. Tal abordagem se faz necessária devido ao fato de que o estresse está presente no dia a dia de todas as pessoas, seja em maior ou menor intensidade. Conhecido como doença do século, ou mesmo epidemia global, o estresse vem agindo em muitos setores e fazendo com que o desempenho das pessoas seja influenciado. A finalidade deste estudo é demonstrar as consequências que o estresse pode trazer para o educando e para o educador. Este propósito será conseguido através da revisão bibliográfica. O estudo demonstrou que se não controlado o estresse pode prejudicar o ensino aprendizagem, bem como no seu cotidiano, é de suma importância monitorar e controlar o nivel de estresse para que isso não seja um fator de insucesso.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2021-11-10T20:20:28Z No. of bitstreams: 1 Lúcia Aparecida Pereira.pdf: 1915918 bytes, checksum: 4ffe713ab9e13d625e33f262182ca02a (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-11-10T20:20:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lúcia Aparecida Pereira.pdf: 1915918 bytes, checksum: 4ffe713ab9e13d625e33f262182ca02a (MD5) Previous issue date: 2016-06-23en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFATEPSpt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEDUCANDOpt_BR
dc.subjectEDUCADORpt_BR
dc.subjectDESEMPENHOpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.titleOS MALEFÍCIOS QUE O ESTRESSE PODE CAUSAR NO AMBIENTE ESCOLARpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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